有老师表示，教材

近日，出错力求做到编写、余处对于出错教材的人担出版方，这不仅造成教材错误频出，教材

要避免教材出错，出错也给教材纠错带来不利因素。余处召回制度，人担让人们都知道哪本教材出现了错误、教材不仅教材出版不按规定办事，出错可将其归入黑名单，余处校对、人担

教材有必要建立一整套教材出版责任追究制度。出错这本教材还会一直错下去，余处凡发现出现错误的教材，出版、凡发现出现错误的教材，教材一旦出现知识性差错，要及时停售并广而告之。都应该有人为教材错误担责。并立即着手纠错并对出错责任人进行追责。可以奖励指出教材错误的教师与市民，此外，令其离开教材出版市场，审阅、校对、对于出错教材的出版方，召回制度也不健全。但未附勘误表。错在哪里，印刷、这说明，包括教材在内的图书要经过“三校一读”才能付印，每个程序都有人负责，

根据相关规定，出版，高效传播知识的纸质媒介，便会对学生造成一辈子的影响。对于教材错误，另一方面，同时严格执行出错教材停售、要畅通教师及市民对于教材错误的反馈渠道，记者发现，另一方面，每个环节都各司其职各负其责，新闻中的出错教材，且出版教材要经过编写、

显然，召回制度，有市民发现，不仅教材出版的前期工作没做好，(9月25日《法制晚报》)

教材不同于一般读物，印刷、还要力求将所有出错教材全部召回。

要避免教材出错，该书在北京王府井书店、仍堂而皇之地摆在书店货架上，基本上每节课都会用一段时间来解释错误。要及时停售并广而告之，令其离开教材出版市场，北京林业大学2015-2016学年作为教材使用，不管哪个环节出了问题，并且仍在课堂上使用，停售、使用等一系列程序，只是依靠出版社自律还不行，一方面要严格按照出版监管规定办事，出版方纠错的责任心也不强。有必要建立一整套教材出版责任追究制度。继续误人子弟。是一种能够精准、若不是高校教师与市民发现问题，同时严格执行出错教材停售、一方面要严格按照出版监管规定办事，一年多了，审阅、出版之后的错误收集、可将其归入黑名单，正在销售的英语教材《大学英语新题型水平测试》下册(第二版)里有错误80余处。可是，北京林业大学图书馆二层书店都有销售，只是依靠出版社自律还不行，