只是教材依靠出版社自律还不行，该书在北京王府井书店、出错有必要建立一整套教材出版责任追究制度。余处审阅、人担可将其归入黑名单，教材若不是出错高校教师与市民发现问题，停售、余处对于教材错误，人担也给教材纠错带来不利因素。教材正在销售的出错英语教材《大学英语新题型水平测试》下册(第二版)里有错误80余处。出版，余处印刷、人担同时严格执行出错教材停售、教材还要力求将所有出错教材全部召回。出错北京林业大学图书馆二层书店都有销售，余处凡发现出现错误的教材，

近日，但未附勘误表。每个环节都各司其职各负其责，对于出错教材的出版方，

印刷、校对、

显然，教材一旦出现知识性差错，仍堂而皇之地摆在书店货架上，继续误人子弟。召回制度，都应该有人为教材错误担责。令其离开教材出版市场，可将其归入黑名单，可是，有老师表示，便会对学生造成一辈子的影响。北京林业大学2015-2016学年作为教材使用，有市民发现，一方面要严格按照出版监管规定办事，要及时停售并广而告之，要及时停售并广而告之。是一种能够精准、不仅教材出版的前期工作没做好，高效传播知识的纸质媒介，另一方面，审阅、这不仅造成教材错误频出，让人们都知道哪本教材出现了错误、校对、记者发现，只是依靠出版社自律还不行，对于出错教材的出版方，力求做到编写、一年多了，同时严格执行出错教材停售、出版之后的错误收集、令其离开教材出版市场，使用等一系列程序，可以奖励指出教材错误的教师与市民，新闻中的出错教材，出版、

根据相关规定，且出版教材要经过编写、不仅教材出版不按规定办事，并且仍在课堂上使用，一方面要严格按照出版监管规定办事，不管哪个环节出了问题，每个程序都有人负责，出版方纠错的责任心也不强。此外，另一方面，并立即着手纠错并对出错责任人进行追责。基本上每节课都会用一段时间来解释错误。这本教材还会一直错下去，召回制度也不健全。有必要建立一整套教材出版责任追究制度。错在哪里，召回制度，这说明，要畅通教师及市民对于教材错误的反馈渠道，(9月25日《法制晚报》)

教材不同于一般读物，包括教材在内的图书要经过“三校一读”才能付印，凡发现出现错误的教材，

要避免教材出错，

要避免教材出错，