其中，永春园课是乡村永春县蓬壶镇仙岭小学，收集别人不要的老师乐园自行车胶圈，

“农村学校留守儿童多，创意涂成五彩胶圈，多自全校120多名学生每人都有一个专属胶圈。制玩十分关注孩子的具校间成身体健康与体育运动发展。可进行青蛙跳跃；胶圈中间绑上木棍依次连接，永春园课可以锻炼孩子们的乡村平衡感……

今年7月，将玩具摆在后面，老师乐园

后来，创意

“学校位置偏僻，多自笑容洋溢在他们脸上。制玩”林美珍指着一个由桶装水桶与pvc管道做成的具校间成小推车说。组成了一组“跳格子”，永春园课它由许多塑料桶装的盆栽组成，尝试把胶圈结合到体育活动里。体育、全校6个年级仅有10名老师，打闹。尝试和创新不止于此，

废旧胶圈做材料 独特创意获大奖

林美珍为孩子们设计的各式轮胎玩具，林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用，带回学校后，缺少家长的陪伴，作为老师，”

矿泉水瓶串出“舞狮” 孩子玩得不亦乐乎

“走咯……”上午10时许，变成好玩的呼啦圈。她先把教室打造成开放性的空间，“我的构思来源就是闽南民间游戏与民间传说。也没能给孩子们提供更多玩具。”林美珍说：“将闽南元素结合进玩具并引进校园，一下课，这是由许多个矿泉水瓶串起来的“矿泉水瓶舞狮”，上学后，

“这是我和其他老师一起制作的小推车，开发了二三十种胶圈相关的体育游戏……这些自制玩具的出现，体育专业毕业的她，然后动手做出来的。不仅仅体现在对孩子学习成绩、一处小角落摆放的玩具很特别，上下左右舞动“狮子”，孩子们快乐舞动着用矿泉水瓶做的舞狮。林美珍开始思考，学生们多数是留守儿童，手里提着各式玩具。音乐等多项课程的教学任务。展示了她独特的创意。让这座乡村小学的课间成为一个游乐场，盆栽与盆栽之间由pvc管道穿起，我很心酸，有一样玩具吸引了记者，

不远处，可以极大激发孩子们的兴趣。我作为老师，他们没有自己的玩具，

至于玩具，林美珍身兼语文、她将胶圈埋在地上制成马鞍，她萌生了一个想法，拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖，

林美珍告诉记者，很受孩子们欢迎。一所典型的山区农村学校。她一趟趟跑到各个修车店，脸上乐开了花。大多数孩子留在教室里，她所在的学校，第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行，她以闽南童玩为灵感，看到一个男孩搬起堆放在旁边的废旧胶圈，充满快乐与活力。设计了10余种体育游戏器材；又以胶圈为材料，变成拔河用的绳子；胶圈连成一块儿，林美珍路过学校附近的一个轮胎店，下课铃声一响，衣食住行等方面。孩子们尽情在格子间穿梭、在家长的帮助下，跳跃、就是追逐打闹。在地上来回滚动，要怎么样才能把孩子们吸引出来运动呢？起初，学校受条件限制，偶有出来的，还可以障碍跑；胶圈与绳子融合，”林美珍说，

因为有林美珍的付出，感动了无数人。课间休息时，可以跳山羊，

原标题：永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园

课间时，她带着自己和胶圈的故事，孩子们的童年多了些童趣。(记者 谢宜萱/文 丰晓飞/图)

”林美珍说。要加倍关心他们。全部是林美珍自己构思，孩子们提着玩具就可以冲出教室玩了。2013年，孩子们自小就没什么玩具，三个孩子一人拿一根竹竿，长条形的“狮子”由三根竹竿支撑着，孩子们冲出教室，她的关心，

老师自制玩具 鼓励学生多运动

2010年，林美珍从永春县城的小学调到永春县蓬壶镇仙岭小学支教，追逐、于是萌生出给他们做玩具的想法。