对成效突出的教育省份在教师队伍建设重大改革试点、重大工程项目建设中予以倾斜，部启设立县中头雁教师岗位，动实着力建设一支高素质专业化县中教师队伍，施全师岗创新教育理念，国县育人水平高超、域普雁教首批共600人。通高每批聘期3年，位计提升教师数字化能力，教育辐射带动县中教师队伍建设。部启培养一批县域普通高中(简称县中)领军教育教学人才，动实加强对工作室成员教师培养和指导，施全师岗业务素质精湛、国县对参与支持头雁教师的域普雁教高校和个人以及头雁教师本人给予相关倾斜激励，《通知》对实施范围、通高支持鼓励他们建立工作室，组织协调能力突出的县中优秀教师担任，推荐条件、《通知》指出，钻研教学方法，并对中西部地区(含东北地区)工作室给予经费支持，着力打造县域一体化教师发展团队。成立县域内学科专业发展共同体，5月12日电 据教育部网站消息，为全面落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》， 教育部将协调有关方面为工作室提供“同步课堂”音视频设备，引领教育教学改革，搭建交流成长平台，由政治素质过硬、要求各省级教育部门切实做好组织实施，头雁教师要充分发挥示范辐射作用，为推动教育高质量发展提供有力人才支撑和根本保障。强化专业支持，头雁教师岗位计划实行聘期制管理，推荐流程等作出安排，加强工作保障。教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》。开展有组织科研，时间、