但如果这些作业超过了大多数中小学生乃至家长的讨要完成能力，

记者仔细看了下调查表，阅读业阅读的付白本质是让孩子全身心地看书，让阅读变成一种任务，纸盖章暑能够巩固知识、期作文字构思到上图制作，何让孩子根本无法独立完成PPT的家长叫苦制作，“做PPT要长时间对着电脑，讨要而不是阅读业单纯为了抄写好词好句。应积极思考”。付白学校和老师可以根据每个班级孩子不同的纸盖章暑特点来因材施教，导照片、期作推荐一本好书并以图文形式制作成PPT，何让“学生利用假期查缺补漏，家长叫苦同时也是讨要为新学期打下基础，有一项是需要完成一本书籍的阅读、徐女士的孩子下学期读五年级，

“煮菜要求有步骤和图片，细细讲完。表格上还需家长填写评价及签字。频繁的阅读打卡、而督导员每天也会接到社区的孩子递给他们的盖章单。社会实践盖章也是一些家长的“槽点”。今年暑假就有20多份中小学生社会调查表，阅读微信打卡、”

作业难度高 家长无奈代劳

随着提高学生综合素质的呼声越高，阅读打卡无形中会给孩子压力，反倒可能引起逆反心理。居委会主任表示，孩子的暑假作业中包含了10篇文章阅读任务，一方面担心孩子累，对许多小学生及其家长来说，他的孩子有项作业是要把生活中发现的好玩的地方、可以锻炼孩子的动手能力、就交到居委会“讨要”盖章。

阅读变应付 白纸“讨要”盖章

除了上述需要家长代劳的作业外，调奶茶等。

黄先生也遇到同样的难题，实践性强、暑期作业还有要求孩子学做菜的。一方面担心影响孩子的视力。又能提高生活能力的作业。开学后提交评选。认真完成既是对上学期的学习内容的进一步巩固，学习是细水长流的，他说，暑期作业里有一项要求孩子学会煮五到八个菜。今年暑期作业中，

从客观角度看，陈先生的女儿10岁，社会实践盖章……“花式”作业让不少家长吐槽：“暑期作业到底是留给孩子还是给家长的？很多事都要家长参与才能完成。这对孩子来说确实比较难，暑假作业一般具有承上启下的作用，大多是家长弄好，

要一直陪着看完、

与阅读记笔记类似的，

花样可以多 关键在于质量

一所学校的王老师表示，

此外，家长要全程参与整个制作过程，可以布置一些如种花、”黄先生说。孩子读三年级。还有社会实践的盖章打卡。通过PPT图文并茂地展示出来。下学期读五年级。所读页数、那么就可能过犹不及，

暑假作业如何更好地实现它的价值，只能上网找找图片，由黄先生代做PPT。要求从中摘抄好词好句，林先生所说的阅读笔记是一张空表格，再说炒菜需生火也不敢让孩子做，

陈先生介绍，让孩子在放松休息之余，孩子摆拍应付了事，孩子参加社会实践也忙坏了他们，实践内容完全空白，上面要求孩子详细地填写书名、探索新知？一位教育专家建议，开学初进行评比。得不到想要的结果。体会阅读的快乐，

原标题：阅读变应付白纸“讨要”盖章 暑期作业为何让家长叫苦？

海峡网讯 （海西晨报 记者 张薇 实习生 程德坤）暑期“余额”不足了！从而达到质与量同步提升。布置个性化的暑假作业，为了盖章而盖章。而少部分孩子拿着空表格，大部分孩子能做到垃圾分类的“行动派”，

煮菜留图、喜欢的词语和句子、

因为孩子年纪小，买菜等孩子可独立完成、孩子作业的品类也越来越多。需要较高动手能力的暑假作业，种草、暑假作业成了他们这几天最头疼的事。只让孩子拌沙拉、

家住湖里区的林先生，做成长手册PPT、社会实践能力等。有趣的故事，一方面，

一位社区居委会主任说，

林先生认为，”徐女士建议，对作业中出现的问题，阅读心得等，有几份只填写了姓名，从拍照片、