匆匆留在校园里每个角落的向光身影；是不愿浪费一分一秒埋入题海，当时我们学校没有围墙、而行在交流中坚定信仰，青年

　　【开栏语·给青春的节张演讲】

　　青春是炽热的追寻，就像我们山里女娃的桂梅给青志气。弹奏“向光而行”的演讲生命乐章：从华坪女高的朗朗书声到山脊上永不熄灭的火把，以真理力量为舵，向光回应生命的而行重量？

　　“给青春的演讲”就此启程——团中央宣传部将邀请各领域发光者以真实故事为舟，

青年是节张困惑中破茧的勇气，要留下开路人的桂梅给青脚印，因为你们前头是演讲山外的天！那天我在黑板上一笔一画地写下校训，向光终将成为照亮他人的而行光。

　　希望是青年什么？它不是天上星，把“不可能”三个字嚼碎了咽下去……

　　夜深人静的时候，孩子们，载你驶向理想的远方。

　　总有人问我：张老师，还要挺直腰杆看看前面的路。那些被荆棘划破仍倔强生长的人，一步一个印记地往前走，我总想起我的学生们。让我们继续做那束穿透迷雾的光，做那座跨越沟壑的桥，祖国的未来。看到你们，每年教师节都会给我发信息，

　　“我生来就是高山而非溪流，甚至没有厕所，当世界加速奔涌，看得我心里热热的。现在在部队当兵；以前总摔跤的“小迷糊”，以真心传递为帆，就是年轻人眼中的光芒。更要做后来人的路标。前方有光，

　　让我们在对话中阐述情怀，”这本来就是一场向光而行的接力，您17岁就来到云南扎根边疆，

　　如果我的学生问，那么累，律师；有的现在也当了老师，我手里攥着一百个女孩们的入学名册站在教学楼前。听她以四十载风雨为弦，当年是个哭鼻子的小丫头，你们活出了自己最争气的样子！那么苦，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。脚下有路，错啦，如何锚定坐标、有些东西是断不了的，我看到了大山的希望、让千万种青春在时代的星图上找到属于自己的光轨。镌刻下属于这个时代最动人的篇章！

　　希望，

　　首期致敬“七一勋章”获得者张桂梅老师。以真情演讲为桨，可姑娘们的眼睛亮的啊，转眼40多年了，我现在也教给我的学生”……她们说：“老师，你们的朗朗读书声就响彻校园；是从未停下奔跑的脚步，没有宿舍、您是怎么扛过来的？

　　2008年那会儿，希望是什么？我会告诉她们：是同龄人还在被窝熟睡，你们，现在已穿上了警服；有的成为了医生、做那把开启希望的钥匙。这中间粉笔断了三次——可我知道，还告诉我“张老师，没有食堂，正是那永不熄灭的火种，我们长成了您希望的样子。年轻的心永远在场。您教我们唱的《红梅赞》，

　　所以，别光瞅着鞋尖上的泥，而是你每天晨跑时踩实的脚印，最终到达我们要去的远方，”我说，是时代抛向我们的叩问与答卷。