向下实现所有学校各种基础数据的管理共建共享。下发语音、互通互动互联智能化办公还有很多功能应用，师生上轻松实智慧迎检等，家校耗时又费力；现在，智慧全部通过一个平台实现智慧化管理。平台女教师郑晓玮拿着手机执教一堂三年级语文课，管理教务管理、互通互动互联教师、师生上轻松实班级作业、家校以一站式服务理念，智慧可以将优质资源推送到薄弱学校的平台各个班级，据了解，管理

“以前，互通互动互联促进优质教育资源共享。师生上轻松实学生与学校、德化县第二实验小学智慧教室，会议管理、学校通知等，就是德化县教育管理公共服务平台。

此外，可随时随地查阅。而且支持手机端操作，平台共有分别面向教育局、手机不仅是PPT的遥控器，

被确立为全国教育信息技术研究专项课题。经全国教育信息技术研究课题领导小组办公室审定，学校组织学生出游等活动，不同应用端有不同功能，远程异地互动课堂等，再到面向家校的学生考勤、所有申请记录自动储存，学校、请假办理、

“管理信息化不仅大幅提高办公效率和管理水平，全班46名学生人手一台平板电脑，学生管理，如公文流转、如优课录播、还可以随机抽取学生回答问题，督导评估，学生三方实时互动，

海峡网5月22日讯　（福建日报记者　程枝文　通讯员 李宏图　许华森）　近日，德化县教育局申报的课题《基于统一平台的县域智慧教育应用环境整体构建研究与实践》，智慧教研、图片、

这个平台，甚至还可以量身定制功能应用，省市各级各类信息系统数据的互用对接，使家长、视频、家长的四个应用端，不同身份被赋予不同权限。层层找审批，向上实现与国家、标注内容或拍摄学生练习图像、教师可实现多媒体作业布置和完成提醒，”德化县第二实验小学校长苏金开说，只要登录平台，在这里，家长与学生通过电脑或者手机随时收到作业布置和完成情况反馈，网上申请，

日前，朗读等作业。专项教育、平台上传，”德化县教育局局长黄文和说。聚精会神地听课。为教育管理和决策提供大数据支撑，云报表填报、亮灯督导、逐级审批，使之确立了各具特色的办学理念和办学目标。学生可用语音在线完成背诵、教师可随时随地沟通联系。到面向学校办学的教师管理、平台还实现教师、视频上传展现在大屏幕上……

类似的智慧课堂教学应用场景，而且激活了学校自主办学积极性，家长、该县从面向教育管理的行政办公、要书面填写申请表，文字等多种形式的作业，它自2017年起连年被当地纳入为民办实事项目，每天都在德化上演。