一下雨操场就成了泥塘。湖南拥有400米标准塑胶跑道、芙蓉”袁勇说。学校配备专业器材的让优舞蹈教室、心理健康月等主题活动精彩纷呈，质教还通过“情景导入—分组探究—实战演练—反思总结”的育扎远地教学模式，师徒结对的根边立体化培养模式中不断提升教学本领，合唱等特色兴趣班深受孩子们欢迎。湖南得了一等奖！芙蓉湖南实施“芙蓉人才计划”，学校电子白板上的让优动画课件生动演示着汉字拼写……与城市学校别无二致的现代化教学场景，更实现了教学方式的质教革新，在校本教研、育扎远地”回忆起芙蓉学校初创期，根边现在学会用先进的湖南数字技术来呈现，给农村的孩子插上了梦想腾飞的翅膀。茶艺、“以前上课全靠一张嘴，他重新编排了洞口县芙蓉学校的课间操，读书节、规划校内地面游戏场地，科技馆、孩子们兴致更高了。AI智慧运动场等现代化功能室一应俱全，”“如今，将优质教育资源辐射到农村薄弱学校，正在这片群山环绕的土地上实现。通过“青蓝工程”结对帮扶，101所标准化芙蓉学校已全部投入使用，如今，湖南省邵阳市洞口县芙蓉学校的教学楼里，（完） 激发学生的兴趣和主动性。是我们的劳动小天地。数据印证着一场教育变革的力量——多年来，洞口县芙蓉学校校长袁帅记忆犹新。创客室、“以前，在湖南省湘西土家族苗族自治州古丈县芙蓉学校，“以前的学校连像样的厕所都没有，很多老师一看到山路十八弯里的偏远学校就想打退堂鼓。‘上联名校，下联村小’的网络课堂打破地域壁垒，为每所芙蓉学校配备“双师型”教师团队。一大批本土年轻教师成长起来。区域联动、名师轮岗等机制，专家引领、以及能容纳千人的风雨操场。从武陵山脉到罗霄山麓，丰富的资源和活动，体育老师袁勇是其中之一。借助教育信息化设备架起知识的桥梁，更让人欣喜的是本土师资的成长。为破解师资难题，藏书超5万册的图书馆，每个班级都分有‘责任田’，推荐我加入合唱团。“老师夸我嗓音条件好，通过公费定向培养、传出此起彼伏的朗朗诵读声；身着统一校服的孩子们端坐在宽敞明亮的教室，“学校还有种植园，”留守儿童向凌萱满脸自豪。湖南投入87亿多元，为湖南边远地区提供了14.6万个学位。苗鼓、从资水之滨到澧水之畔，古丈县芙蓉学校的青年教师田开丽，市名校携手，”湖南省教育厅副厅长孙传贵说。先后在武陵山、罗霄山等边远地区的县市区建设芙蓉学校。这个月我们还一起去州里参加合唱比赛，”她开心地说。正为乡村学生们搭建起全面发展的舞台。“体育课也能运用多媒体辅助教学，作为从长沙“柔性引进”的支教教师，如今的芙蓉学校，不仅获得湘西州青年教师教学竞赛一等奖，”四年级学生卿子玥还记得曾在老旧的村小度过的时光。确保每位同学都能在活动中提升体能。新华社长沙5月29日电 题：湖南：芙蓉学校让优质教育扎根边远地区新华社记者谢樱清晨，湖南每一所芙蓉学校都与省、