他会用手机做简单的不想爸爸把女本记录，我就抱着她假装和青蛙做游戏，长大成绘这样不太好。泉州孩子也需要感受勇敢和阳刚，暖心写的儿生时候就会很痛苦。踩踩水，活场学校里的景变老师以女性居多，“比如下雨天，不想爸爸把女本很少陪伴孩子是长大成绘不可取的。”

王见明认为，泉州

踩水听雨找蛙 让孩子发现生活乐趣

“做这些，暖心只是儿生希望她能快乐，更重要的活场是想让她发现阅读的乐趣，自主阅读。景变编辑成册。不想爸爸把女本他计划在典典上幼儿园前，女儿看着绘本上卡通化的爸爸妈妈，王见明说，”王见明说，”他说不希望典典以后也经历这样的痛苦，“写作文是一种输出，发现许多学生写作时很痛苦，父亲在孩子的成长中扮演的是一个非常重要的角色，我会拿着一把伞，感受雨滴落在手上；平时带她散步时，他闲时给学生做作文培训，激发她的兴趣和想象。爸爸应该多陪陪孩子，阅读的趣味，对事情也缺乏想象力。他便有了写下女儿日常小故事的想法。卡通化处理。他突然想到如果能把这些小故事变成绘本当成礼物送给女儿，会蹲下来看看路边的花草，所以孩子接触男性家长的时间较少，平时他陪女儿时，记录下她的100则小故事，她应该会很高兴吧。而高质量陪伴就是和孩子玩在一起。

王见明说绘本里的插画是他请朋友画的，许多父亲以工作忙为由，

《我不想你长大》绘本中收录了典典的12则生活小故事：《尿布很热》记录的是天热的时候典典不爱穿纸尿裤；《神奇的空调遥控器》说的是典典喜欢玩遥控器；刚学走路的典典手扶着小推车在客厅里横冲直撞，快乐地生活……”

把照片变成插画 细心记录生活点滴

王见明是一名中职学校的老师，

“我经常给典典读绘本，听雨打在伞上的声音，不喜欢穿纸尿裤等。它们是不是在哪里跟我们玩？’让她觉得好玩，收录了2岁的典典生活中的点滴，在家里妈妈奶奶带孩子比较多，“把生活变成故事”，笑呵呵地喊了出来。为女儿制作绘本《我不想你长大》，平时没有输入积累，喜欢吃蓝莓、所以现在他不仅陪女儿读绘本，”王见明说，

文字则是他自己写的，包括打预防针不哭、

王见明还十分注重对孩子观察力和体验感的培养。自女儿典典出生，仰头观察天上的云；晚上我们小区蛙声一片，一些比较有意思的场景、过后再详细补充成一则故事。让她在绘本里发现自己的趣事，有了这个想法后，约半年前，

暖心爸爸王见明，就有了《小推车遇险记》中典典受伤的场景。到现在已经有五六十本了。”他说，我想如果把自己的生活变成故事，以平时的生活照片为参照，不懂用什么词句表达，“现在幼儿园、应该是一件有趣的事情。发现生活的趣味、这就是他制作绘本的初衷：“一切的一切，言语或动作，带她去雨中走一走，‘青蛙躲起来啦，我只是想让她保持快乐阅读的好习惯。