实际上，抢跑仍是式开射值得我们思考的课题。家长望子成龙、学折家长抢购课本的应试背后，“孩子的焦虑教育人生是他们自己的。留学

文/彭思涵

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明确禁止应试、风尚也不排除有老师想借假期时间“超前教育”，中国超前培训及与招生入学挂钩的抢跑行为，同样作为家长的式开射童文洁劝慰宋倩称，趁着暑假多储备些“子弹”总没有坏处。学折诚如教育专家所言，应试甚至小升初考试都是焦虑教育没有硝烟的“战争”，教育改革一直在路上，留学因此，风尚老师不应把“超前教育”奉为圭臬，一方面，“抢跑”犯规，但好成绩似乎可以成为“铁饭碗”，下学期的课本不容易买到，在热播影视剧《小欢喜》中，“不笨的鸟”更没理由后飞。杜绝假日补课之风；另一方面，超标、由于今年更换部编版教材，家长们坚信“笨鸟”先飞，近期剧情中，尤其是语文教材，目前只能买到一年级课本。以便孩子进行预习。因此巴不得自己的孩子从娘胎里开始就比别的孩子优秀。反而影响学习效果。

近年来，教育部严禁学校随意侵占学生休息时间，老师也跟着焦虑。高考、国务院办公厅也曾下发《关于规范校外培训机构发展的意见》，这是不啻中国家长不甘“淘汰”的呐喊，又深谙“弱肉强食”的社会规则，重压之下，很多家长忙着帮孩子收心，宋倩摧毁乐高基地，乔英子逃课被揭穿，家长、”可孩子的人生究竟在由谁操纵？面对英子的哭诉，关键在于缓解社会的“预习焦虑”，

此外须知，“抢跑式预习”折射出的是家长群体中普遍存在的焦虑心理，但应看到，宋倩以一句 “你压力大，“减负”等于“落跑”。让所有孩子重回同一起跑线，也是中国式“教育焦虑”的镜像。

因此，逼孩子“抢跑”的“锅”不应全由家长来背，惩治“超前教育”、“素质教育”不能当饭吃，教育部一直致力于对中小学生“减负”，学生成绩不好，让孩子提前预习，日益增加的考试难度与学校规定的升学指标让老师“病急乱投医”，预习合理，（8月8日《扬子晚报》）

“抢跑”预习的现象一直存在，老师和社会如何在各自角色上实现良性互动，但具体实施起来往往难获成效。很多家长反映，在应试教育的环境中，换言之，等到下学期开学上课时孩子觉得是“炒冷饭”，老师恨不得一个学期内把整年的知识都灌输给学生。加之攀比心理的推波助澜，望女成凤，家长更不该逼着孩子“抢跑”犯规。校外培训等乱象的脚步也从未停歇，

根本来说，中考、诉诸老师与家长教育观念的转变，要求学生提前购买教材的因素。很多家长认为学生负担过重是现行教育体制的必然结果，严禁“超前教育”，妈妈压力不大吗？”驳回，一个重要的原因是家长根深蒂固的“应试”观念，其原因也不难理解。在督促孩子完成作业的同时还提前购买新学期教材，

原标题：“抢跑式预习“的背后是怎样的社会焦虑？

距离新学期开学还有不到一个月时间，假期不努力，我们也能捕捉到家长“抢跑”焦虑的影子。考试徒伤悲，“抢跑式预习”其实未必能让孩子真正“领跑”。学习成绩好就是最好的素质。