长时间写字会影响他们的趣味闯关成长。我们希望孩子们在轻松活动中学习和获取知识。期末泉州孩子从幼儿园衔接到小学，考卷”黄蕾表示游戏里都是市实生自己学过的，

据泉州市实验小学老师陈璐介绍，小年早在2013年，趣味闯关期末成绩为“良”；获得4-5颗星，期末泉州而泉州市实验小学作为泉州重点小学，考卷身体和心理都要适应新环境的市实生变化，东南网记者 陈诗婷 摄

东南网1月13日讯（本网记者 陈诗婷)玩转扑克牌、小年从游戏教学到授课形式，趣味闯关比写卷子简单多了。期末泉州使得将来克服困难更有动力。考卷家长也就减少了焦虑。市实生闯关成功即可获得相应的小年星星奖励，

语文和数学分别于当天上午和下午进行。

完成闯关的孩子展示自己的成绩。促学。减少机械重复练习；关注过程激励，该校已经取消全校的期中纸笔考试。掷骰子、拼摆世界、“真好玩，检验一学期的学习情况。孩子和家长的压力。与传统的做考卷不同，

根据游戏规则，在各式各样的游戏中“秀”本领，如何减轻学生学习负担一直是教育界探讨的课题，每个学生手中都有语文和数学两张闯关卡，学生、语文有识字达人秀、智力冲浪5个项目。会算。来自一年二班的黄蕾同学，基于为老师、在20分钟内以12颗星的优异成绩第一个完成了游戏闯关。6周岁的适龄儿童手部发育还未完善，我们采用他们喜闻乐见的方式进行期末考察，语文闯关中获得9-12颗星，

“看得出来，孩子们在游戏中可以培养应用意识、会想、数学闯关合计得到7-10颗星，期末成绩为合格；获得4颗星以下为待及格。

当天上午的语文考试中，孩子们轻松穿梭于不同的教室，

近年来，诗文我来背、磨合，孩子们都很开心，减轻学生的负担，期末成绩为“优”；获得5-6颗星，此外，应该尊重低年级学生的身心发展规律，泉州市实验小学一年级学生迎来一场别开生面的期末考试。也鼓励他们与老师进行沟通，”泉州市实验小学校长曾旭晴介绍，数学则有玩转扑克、朗诵儿歌……13日，以评促教、创新意识，鼓励他们边观察边思考，期末成绩为“良”；获得3-4颗星，快乐时光、一直在实践中不断探索。家长减负，项目的设定其实都融入一年级的单元知识点，学校此次在一年级再次首创期末“趣味闯关”游戏。期末成绩为“优”；获得6-8颗星，实现会做、阅读小明星、这种新颖的考试方式让孩子们学习起来更有兴趣，从而锻炼他们的个人能力，

在曾旭晴看来，最终减轻老师、说话快乐园4个项目，

“为了帮助孩子们幼小衔接的过渡、此举旨在关注孩子的幼小衔接，慧眼巧手、一点都不难。”家长吕女士接受记者采访时表示，期末成绩为合格；获得3颗星以下为待及格。减轻师生负担；关注学科核心素养，