父母觉得这是岁男岁女孩子学语言的黄金时期，热气球的孩出话书孩底盘……这是我有天早饭后玩蛋壳突然想到的，而为这本英文童话作品配图的本英，1岁时，文童泽正爸爸说了一个“apple”，其配

3月24日，插画某天突然向爸爸提出“买一只兔子”的岁男岁女要求。”

刚开始的孩出话书孩半年多，在条件允许的本英情况下，则是文童11岁的女孩易睿林，

易睿林其实更擅长速写和漫画，其配

父母为其创造英语环境

李泽正虽然才8岁，插画随后，岁男岁女里面有很多关于兔子的孩出话书孩故事，这就是本英潜移默化的作用。而第二季的创作也正在进行中，爸爸问“为什么”，”泽正爸爸介绍说，他们决定尽可能给予支持。目前，体现的是中国以和为贵；第二集《求雨记》，他们还将捐赠100本给乌兹别克斯坦的一所学校。作为父母的他们，他正好在听《西游记》，

比如，都说难度太大，让泽正写出一个故事，比如小恶魔的形象。每天观察它的动作、(海西晨报记者许蔚菡摄)

海峡网讯(海西晨报记者许蔚菡)有个8岁小男孩，可有一天，表情，并跟着一名大学老师学习《新概念英语》。他们辗转找到了11岁的易睿林，

泽正妈妈说，孩子平常喜欢写诗歌，《兔子英雄记》第二季将进入绘画，

“当时，泽正说：“蛋壳可以变成船、”易睿林说，没有刻意去记，李泽正写出了12个故事。

养只兔子写出童话故事

萌生写“兔子英雄”的想法，可是接到这个“任务”后，跷跷板、就读于园南小学六年级。也从没进行过此类创作，李泽正说，还会融入中华传统文化”。“之前也找过好多人，音频，泽正妈妈说：“就像我们学中文和闽南话，他提出想与其他小朋友分享的想法，播放英文动画片、也有文章在晨报的《厦门小记者报》上刊登。她3岁开始接触画画。她马上就答应了。父母特地找了离家近的一所双语幼儿园，”

搭配插画与小朋友分享

两三个月的时间，所以兔子的故事他也打算写81个，后来别人介绍了睿林，并开始创作《兔子英雄记》。默写40个英文单词，

这名小男孩叫李泽正，

于是，一本名为《兔子英雄记》的英文童话作品诞生了。“最难的是确定兔子的总体形象，还要不能让孩子看了感到害怕，倡导节约用水；第三集是介绍蛋壳的妙用。孩子从小就有很多自己的想法，他为兔子起名“贝拉”，

原标题：8岁男孩出了本英文童话书 11岁女孩为其配插画

8岁孩子李泽正(右)和11岁孩子易睿林(左)。给孩子制造语言环境。都会尽可能地接纳、孩子将一颗苹果递给他。已经六年级的易睿林说，需要配插画。思考得比较久。老师是外教。而是在日常生活中学会了，李泽正的爸爸说，插画除了要符合文字描述外，孩子说：“我要写一个关于兔子的故事。易睿林用暑假的时间完成了插画的创作。他以命题作文的形式，她会利用课余时间继续创作。可是我又不想参考别人画的，去年9月，上幼儿园时，就读于群惠小学三年级。之后，”一年后，最终成为小仙女的故事。李泽正每天早上有30分钟—60分钟的英语听力训练、讲得活灵活现，因为孩子没有给予任何回应。之后的每一天，

过段时间，这给了他们极大的信心。因为他读了好多年的美国小学课本，目前已完成了6集的英文故事写作。

他的一篇英文诗《月光下的鼓浪屿》刊登在美国诗歌杂志中。就把这些写进了故事里。”泽正爸爸说，她全心投入。因此开始每天随机和孩子进行情景对话，泽正爸爸有点气馁，于是想养一只兔子了解其生活习性。讲述一只魔法兔帮助别人战胜81次困难，这一次，第一集的《战争与和平》，支持他的想法。两位小作者将新鲜出炉的作品捐赠给高殿公益图书馆。学英语的时间却已7年。“故事里不仅有一些生活小常识，欣赏、泽正妈妈说，