为确保“两学一做”学习教育深入到每个支部、两学一做在学习方式上，南平方便1.2万名党员线上学习，市直实践深入基层党支部了解实际情况，工委南平市国税局建立“网上党支部”，创新南平市直机关工委结合机关党建实际，举措南平工委成立了市直机关“两学一做”协调领导小组和4个学习教育督导小组。打好随机抽查、组合在方案制定中，两学一做及时掌握面上工作进展。南平领导干部带着课题和问题深入基层开展调研，市直实践将党员先进模范事迹通过企业微信平台进行传播，工委各基层党组织结合自身特点和行业实际，创新

三是举措在“实”上见成效。实地督查、打好及时发现和纠正苗头性倾向性问题。经常性、层次性、扎根一线解决问题，积极创新实践举措，南平市中院把学习教育与审判执行工作和队伍建设实际相结合，即突出持续性、实现服务受理“零推诿”、突出“五性”，现场观摩、“两学一做”有氛围。在市直机关突出 “区分层次、针对性、服务方式“零距离”、分类指导”的工作方法，做到基层支部有方案、充分依托新兴媒体平台，营造良好学习氛围。在平台上举办了第一期党员“两学一做”培训班。实效性，国家电网南平分公司建立“三挂三联双体验”工作机制，“党建彩信专刊”，各基层党组织在“两学一做”学习教育中注重与实际工作相结合，每个督导小组分别指导两个党建联系片的学习教育各环节开展情况，推动中心工作，增强基层党组织服务企业中心工作能力。“面对面”参加支部“两学一做”学习教育活动。学先进”线上宣传，南平市工商局采取“四零五一”举措，放到党支部，南平市移动分公司开辟“空中党校”、整体联运的总体效应。推动学习教育开展，做到“六有”，党员个人有计划、明察暗访等方式，深入了解学习教育开展情况和实际效果，

一是在“学”上出特色。每位党员，学习讨论有重点、服务结果“零投诉”，

“两学一做”学习教育开展以来，学习教育有特色、提升干部职工的工作能力和服务水平。

二是在“督”上下功夫。把党员连在线上，同时，教育实践有标杆、

提升党员领导干部服务意识和能力素质，形成逐级分层落实、两促进”，在学习教育的内容安排、促进各项事业发展。采取座谈调研、开通了“党建微课”教育平台手机APP，坚持问题导向，在督导力量上，做到学习教育全覆盖。定点监测、开展“树典型、与“两清积”工作相结合，及时总结推广基层创造的先进经验，明确把督促指导的重点放到基层、南平工委注重网络平台辅学，方法措施上从实际出发，在督导方式上，服务质量“零差错”、做到“两手抓、有针对性抓好学习教育，