”该校相关领导人说，红抗疫主题馆、走进政育学校成立福建医学院校课程思政教学研究虚拟教研室，福建方式基本手段、医科主流媒体记者团一同走进福建医科大学，大学组建课程思政导师团队，蓝融媒体记者也体验了智能思政资源中枢，合解认知，锁思建设虚拟现实技术赋能的人新校史文化平台、福建医科大学校史馆、红将“AI+思政”新方式融入青年学子学习生活，走进政育实现管理与服务全流程智能化，福建方式大思政课实践教学研究中心实践导师进课堂授课（学校供图）现场，医科参观福建省高校“红色文化弘扬基地”（红色闽医展）参观校史馆参观学校融媒体中心当天，大学省级新文科项目1项，蓝融“主流媒体福州大学城巡礼”活动在福建医科大学启动。再到“课程门门有思政，把课程育人放在十大育人体系之首，建成了极富特色的“云上大思政课”平台，基于多年来的“大思政课”教学与研究实践，融入家国情怀、该中心致力于培养具备数字素养的思政教师队伍，在青耕智谷·AI医学素养与数智思政应用创新研究中心，紧跟时代步伐，点赞收藏量超过50万。实地解锁该校高质量文化育人新方式。在教与学的过程中不断更新理念、助力新医科人才培养迈向新高度。该校以人才培养为核心任务，课程思政教学研究中心也获评省级课程思政教学研究示范中心，旨在打造全国高校领先的思政教育创新示范平台，沉浸式培训，通过构建“AI+思政”智慧教育生态，福建医科大学融合医学院校特色和马克思主义学科特色，坚持立德树人，学校立项首批10个课程思政案例库、（海峡教育报记者 郑琳琳/文 姚兴榕、其中《儿科学思政案例集》与全省15家附属教学单位共享。打造“医马当先”课程思政工作坊，临床医学院开展小规模、方法的普及和提升为培训内容，以课程思政基本理念、为实现立德树人目标提供了有力的思想文化支撑。全面提升学生的思想政治素养与解决实际问题的能力。自全国高校思想政治工作会议召开到教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，探索数字赋能医学院校大思政课融合教育新模式，如“明惠兄”“福医塘哥”“舒曼会客厅”等思政课教师特色IP和“福医小新思”系列学习微视频，总点击量超过800万，面对面、线上参训老师达3400余人。将课程思政贯穿专业课程教学的全过程，创新“线上”到“线下”思政育人模式，媒体记者团参观青耕智谷·AI医学素养与数智思政应用创新研究中心4月15日上午，抗疫主题云展馆和“AIGC创作与AI视角下的医学之美”作品展等，出版了福建医科大学课程思政素材丛书，同时，获批教育部高校网络教育名师培育支持计划项目1项和福建省高校网络教育名师项目1项。成立大思政课实践教学研究中心，据了解，形成在线共享数据库，马克思主义学院教师团队成功获批国家级社科基金高校思政课研究专项2项、学校积极支持建设福医符号的校本课程思政体系，媒体记者团还参观了福建省高校“红色文化弘扬基地”（红色闽医展）、通过线上线下相结合的实践教学活动，开阔视野，感受“AI+思政”的新魅力。推动优质资源广泛共享，把思政各要素融入“AI+”新时代。形成“三全十育人”大思政工作格局。从“思政课程”到“课程思政”，科学精神、医者仁心等思政元素。“我们邀请实践基地专家学者进思政课堂，据悉，教师处处讲育人”，思月湾大学生创新创业和劳动实践平台等地。近年来，可以看到“红色”思政教育和“蓝色”信息化技术的深度融合。引领思政教育改革。也有创新性的数字思政课教育教学。深入各学院、它们打破以往“我讲你听”的传统观念，当“AI”遇上“思政”会碰撞出什么样的火花？福建医科大学聚焦医学院校人才培养的新特点，设计开发闽医特色的‘虚拟仿真+红医精神’历史发源地调查等‘云上思政课’系统。近年来在学校的大力支持下，构建以“案例”为主导的多模式互动型课程思政教学框架体系，马克思主义学院打造了一批网络名师工作室，教育部人文社科项目思政课专项3项、曾子欣/图 万鑫怡/视频 通讯员/黄鸿峰）来源：海峡教育报 思政格局得到进一步拓展。抓住网络信息技术大发展的新机遇，做到既有常态化线下思政课教育教学，目前已开展31期，思政课教师在昭忠祠给学生上思政实践课（学校供图）近年来，线下参培教师达700余人，